La apertura del programa reunió a personas interesadas en fortalecer sus conocimientos tecnológicos, desde quienes desean iniciar desde cero hasta quienes buscan desarrollar habilidades más avanzadas en el uso de herramientas digitales.
Durante la ceremonia inaugural estuvo presente el Dr. Jesús Andrés Sandoval Bringas, jefe del Departamento Académico de Sistemas Computacionales y la Mtra. Mónica Carreño, profesora del departamento e integrante de la Red de Ciudades del Aprendizaje de México.
En su mensaje de bienvenida, el Dr. Jesús Andrés Sandoval, a
nombre del rector Dante Salgado González, destacó la importancia de continuar
generando espacios formativos con impacto social, señalando que esta segunda
edición representa una oportunidad para ampliar el alcance de un programa que
ya ha mostrado resultados positivos.
“Para nosotros es muy importante recibirles nuevamente en la universidad. Una de las principales encomiendas que tenemos como institución es asegurar que nuestras acciones generen beneficios reales para la sociedad. Este curso precisamente busca eso: acercar herramientas útiles, reducir brechas digitales y brindar oportunidades de crecimiento personal y profesional”, expresó.
“Para nosotros es muy importante recibirles nuevamente en la universidad. Una de las principales encomiendas que tenemos como institución es asegurar que nuestras acciones generen beneficios reales para la sociedad. Este curso precisamente busca eso: acercar herramientas útiles, reducir brechas digitales y brindar oportunidades de crecimiento personal y profesional”, expresó.
Asimismo, invitó a las y los participantes a aprovechar la
experiencia formativa y convertirse en promotores de este tipo de iniciativas
dentro de sus comunidades.
En tanto, la Mtra. Mónica Carreño subrayó que el crecimiento del programa permitió poner en marcha una segunda generación del curso, con la expectativa de continuar ampliándolo en futuras ediciones.
Detalló que existen distintos niveles de formación desde principiantes y básico, hasta intermedio y avanzado, a sabiendas de que cada persona tiene experiencias y necesidades distintas. “La idea es acompañarles en este proceso para que descubran que la tecnología puede convertirse en una herramienta cercana y accesible”, explicó.
En tanto, la Mtra. Mónica Carreño subrayó que el crecimiento del programa permitió poner en marcha una segunda generación del curso, con la expectativa de continuar ampliándolo en futuras ediciones.
Detalló que existen distintos niveles de formación desde principiantes y básico, hasta intermedio y avanzado, a sabiendas de que cada persona tiene experiencias y necesidades distintas. “La idea es acompañarles en este proceso para que descubran que la tecnología puede convertirse en una herramienta cercana y accesible”, explicó.
Agregó que las actividades incluyen contenidos relacionados
con el uso de dispositivos móviles, computadoras, televisores inteligentes y
otras herramientas digitales que forman parte de la vida cotidiana, iniciando
con un diagnóstico que permitirá ubicar a cada participante en el nivel
adecuado.
Es importante señalar que este esfuerzo forma parte de una iniciativa internacional, a través de la Red de Ciudades del Aprendizaje, que busca acercar oportunidades educativas a personas de todas las edades mediante la colaboración entre instituciones, organizaciones y gobiernos.
Es importante señalar que este esfuerzo forma parte de una iniciativa internacional, a través de la Red de Ciudades del Aprendizaje, que busca acercar oportunidades educativas a personas de todas las edades mediante la colaboración entre instituciones, organizaciones y gobiernos.
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