UABCS comparte con estudiantes cinco décadas de desarrollo de la investigación científica

 

En el marco de su aniversario, la Universidad realizó el Coloquio “50 años de investigación en la UABCS”, un espacio para conocer los avances, las líneas de trabajo y las aportaciones de su comunidad académica.
Como parte de las actividades conmemorativas por su 50 aniversario, la Universidad Autónoma de Baja California Sur llevó a cabo el Coloquio “50 años de investigación en la UABCS”, cuyo propósito fue acercar al estudiantado al desarrollo de esta función sustantiva a través de las experiencias y aportaciones de profesoras y profesores de los distintos departamentos académicos.
Durante la jornada, el rector de la Universidad, Dr. Dante Salgado González, dio la bienvenida a las y los participantes y destacó que uno de los principales logros de la institución a lo largo de cinco décadas ha sido consolidar una comunidad académica que combina la docencia con la investigación, lo que representa un valor importante para la formación de sus estudiantes.

Explicó que, a diferencia de otros modelos de educación superior centrados principalmente en la enseñanza, la UABCS como institución pública impulsa que sus docentes participen también en la generación de conocimiento, manteniéndose vinculados con los avances, las preguntas y los desafíos de sus respectivas disciplinas. Esto permite que el alumnado tenga contacto con conocimientos actualizados y con las dinámicas reales del trabajo científico desde su formación profesional.
El rector señaló que la investigación universitaria también debe contribuir a atender las necesidades de la sociedad. En ese sentido, recordó que la Universidad ha fortalecido progresivamente sus programas académicos y líneas de investigación en ámbitos como la conservación ambiental y el desarrollo sustentable, procurando que distintas áreas del conocimiento aporten a la construcción de comunidades más justas y equitativas, así como al cuidado del entorno.

Asimismo, hizo énfasis en la importancia de que las decisiones públicas y sociales se apoyen en el conocimiento científico, particularmente ante desafíos como la disponibilidad de agua, la generación de energía y la conservación de los recursos naturales.
Finalmente, invitó a las y los estudiantes a reconocer la investigación como una herramienta esencial para comprender su entorno y encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la sociedad. Subrayó que el trabajo científico debe realizarse con rigor, honestidad y responsabilidad, manteniendo siempre el compromiso de compartir sus resultados y ponerlos al servicio de la población.
Al inicio de la jornada, el director de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, Dr. Alejandro Gómez Gallardo Unzueta, presentó un panorama general de la evolución y el estado actual de la investigación en la UABCS, destacando los mecanismos mediante los cuales la institución impulsa y organiza esta actividad.
Detalló que la Universidad articula este trabajo mediante cuatro ejes principales: la participación del profesorado en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII); el reconocimiento al Perfil Deseable del Personal Académico; la integración de cuerpos académicos, que permiten desarrollar investigaciones colaborativas desde distintas perspectivas disciplinares, y la realización de proyectos de investigación.
De acuerdo con los datos presentados, la UABCS cuenta actualmente con 124 integrantes en el SNII, 85 docentes con reconocimiento al perfil deseable, 17 cuerpos académicos y 74 proyectos de investigación vigentes. Estas cifras reflejan la diversidad de capacidades y esfuerzos que sostienen la producción de conocimiento en la institución.
Entre los principales campos de investigación destacan la biodiversidad y conservación; las ciencias agropecuarias y los alimentos; la sociedad, economía y cultura; el agua, clima y geociencias; el turismo y territorio; la pesca y acuacultura; la tecnología y educación, así como la salud y el bienestar. La amplitud de estas líneas da cuenta de la diversidad de temas que se estudian en la Universidad y de su relación con las características y necesidades de Baja California Sur.
A través de las exposiciones de académicas y académicos de los diferentes departamentos, el coloquio permitió al estudiantado conocer de primera mano los proyectos, enfoques y experiencias que conforman la trayectoria científica de la institución, así como identificar posibles áreas de interés para su desarrollo profesional y su futura participación en actividades de investigación.